会話をしながら、とても楽しそうに色塗りをしていた子どもたちです。
「何をつくっているの?」と、聞いてみました。
「先生、見て!おいもだよ」「ぼくね、このくらい、大きいおいもが掘りたい!」
と、嬉しそうに、自分の思いを言葉で表現していました。
たくさん採れるといいな、という期待感でいっぱいでした。
会話をしながら、とても楽しそうに色塗りをしていた子どもたちです。
「何をつくっているの?」と、聞いてみました。
「先生、見て!おいもだよ」「ぼくね、このくらい、大きいおいもが掘りたい!」
と、嬉しそうに、自分の思いを言葉で表現していました。
たくさん採れるといいな、という期待感でいっぱいでした。